Kajian Aspek Security Pada Jaringan Informasi Dan Komunikasi Berbasis Visible Light Communication

Cahaya tampak dapat dimanfaatkan sebagai media informasi ataupun komunikasi, teknologi ini dikenal dengan istilah Visible Light Communication yang menawarkan beberapa keunggulan dibandingkan komunikasi nirkabel lainnya seperti RF dan IR. Yakni cakupan bandwidth lebih lebar dan bebas lisensi, aman bagi kesehatan manusia dan tidak terganggu interferensi elektromagnetik. Sistem VLC terdiri atas tiga bagian besar, yakni bagian transmitter dengan menggunakan devais LED, kanal yang berupa ruang bebas (free space) dan receiver dengan menggunakan devais photodetector atau image camera. Penerapan VLC berlandaskan pedoman IEEE 802.15.17 yang mana baru dirancang dalam waktu 5 tahun belakangani ini (sejak tahun 2009), meliputi meliputi layer fisik (physical layer) dan layer MAC (medium access control).  Sebagaimana teknologi komunikasi pada umumnya, VLC juga menyediakan akses security yang dibahas pada bagian layer MAC. Namun pada praktiknya masih belum begitu masif dilakukan oleh para peneliti. Hal ini sangat wajar karena mengingat VLC merupakan teknologi yang sedang dalam tahap pengembangan yang menjadikan penelitian VLC umumnya berfokus pada ‘bagaimana meningkatkan speed dari keterbatasan komponen-komponen pembangun (IC, photodiode, LED, transistor, dll) yang tersedia saat ini\u27. Tantangan teknologi VLC selain target peningkatan kecepatan bit-rate, mobility communication, mengurangi interference noise, menyediakan layanan multi-acces juga salah satunya adalah isu security. Makalah ini merupakan studi literature (review paper) yang didapatkan dari dokumen-dokumen hasil peneltian baik di jurnal dan conference terkait dengan praktik-praktik security VLC yang pernah dilakukan dengan skema indoor maupun outdoor

Pembuatan Trainer Board Astable Multivibrator (AM) sebagai Media Pembelajaran

Trainer board is a modelling device approach which has related function or same with real pheneonom, it was designed for upgrading the cognitive and the psychomotoric ability of students in a practical courses understanding and applicating concepts.  This research goals is to make a trainer board of Astable Multivibrator oscillator, we hope that this learning tools can help them in facilitate to learn Astable Multivibrator characteristics as well as laboratories insfrastructure need. The method in design and implement this trainer board is prototyping and assembling with several approach steps, i.e. identification; simulation; experiment, design process; fabrication; and finally is testing. The results show that the trainer board which designed is appropriate with the theorem.Keywords : Astable Multivibrator, IC OP-AMP, Trainer boardAbstrak—Trainer board merupakan suatu pemodelan dalam bentuk benda/objek yang memiliki fungsi sama dengan fenomena nyata, dibuat dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan secara aspek kognitif dan psikomotorik dalam mempelajari suatu pembelajaran berbasis praktik. Penelitian ini bertujuan untuk membuat trainer board yang diharapkan dapat membantu memudahkan peserta didik dalam memahami karakteristik Astable Multivibrator berbasis IC OP-AMP sekaligus sebagai pemenuhan kebutuhan labolatorium. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah prototyping and assembling dengan beberapa tahap pendekatan yakni: Identifikasi, simulasi, eksperimen percobaan, proses desain/perancangan, fabrikasi dan testing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa trainer board yang telah dibuat sesuai dengan teorema.Kata Kunci : Astable Multivibrator, IC OP-AMP, Trainer boar

STUDI AWAL RANCANGAN BIDIRECTIONAL-MULTIUSER PADA VISIBLE LIGHT COMMUNICATION UNTUK APLIKASI DALAM RUANG (INDOOR)

ABSTRAK Visible Light Communication (VLC) atau komunikasi cahaya tampak merupakan teknologi yang sedang on fire selama beberapa tahun ini dan diasumsikan akan terus berlanjut beberapa dekade kedepan karena banyak kelebihan yang ditawarkan, yakni telah tersedia infrastruktur utama berupa lampu penerangan sehingga bersifat cost-effective, bebas lisensi, lebih aman (secure), kecepatan transmisi mencapai GHz, dan tidak memiliki interferensi elektromagnetik. Karena VLC adalah teknologi yang relatif baru, maka standar komunikasinya juga cenderung berkembang ialah standar IEEE 802.15.17 yang terpublikasi akhir tahun 2010 lalu. Standar ini masih mengajukan teknik modulasi dan juga komunikasi pada skenario point-to-point namun sampai saat ini belum mengakomodasi sistem komunikasi dengan skenario Multiuser sekaligus transmisi Bi-directional. Makalah ini merupakan proposal rancangan dalam rangka mendesain sistem VLC secara bi-directional (uplink dan downlink) yang mampu dipakai pada skema multiuser dengan kecepatan bitrate pada downlink mencapai 1 Mbps untuk aplikasi dalam ruang (indoor). Makalah ini terbagi menjadi beberapa bagian pembahasan. Pertama mendefinisikan latar belakang akan dilakukannya sebuah penelitian untuk memperbaiki platform penelitian yang terdahulu dan kontribusinya. Bagian kedua memaparkan penelitian yang relevan beserta state of the art antara penelitian ini dengan lainnya. Bagian ketiga merinci teori dasar. Bagian keempat memaparkan metodologi penelitian dan terakhir adalah batasan masalah dan penutup.   ABSTRACT Visible Light Communication (VLC) is a technology that has been on fire for several years and it is assumed to continue in the next few decades because of the many advantages offered, namely the main infrastructure in the form of lighting so that it is cost-effective, free license, safer (Secure), the transmission speed reaches GHz, and has no electromagnetic interference. Since VLC is a relatively new technology, its communication standards also tend to develop is the IEEE 802.15.17 standard published late 2010. This standard still proposes modulation techniques as well as communications in the point-to-point scenario but until now has not accommodated the communication system with Multiuser scenario as well as Bi-directional transmission. This paper is designed to design a bi-directional (uplink and downlink) VLC system that can be used on multiuser schemes with bitrate speeds downlink of up to 1 Mbps for indoor applications. This paper is divided into several parts of the discussion. First define the background of a research to improve the previous research platform and its contribution. The second part describes the relevant research along with the state of the art between this study and others. The third section details basic theories. The fourth section describes the methodology of research and the last is the limitation of the problem and the conclusion. How to Cite : Fuada, S. (2017). STUDI AWAL RANCANGAN BIDIRECTIONAL-MULTIUSER PADA VISIBLE LIGHT COMMUNICATION UNTUK APLIKASI DALAM RUANG (INDOOR). Jurnal Teknik Informatika, 10(1), 27-36. doi:10.15408/jti.v10i1.6813 Permalink/DOI: http://dx.doi.org/10.15408/jti.v10i1.681

PENGEMBANGAN BUKU AJAR IPS-SEJARAH DIGITAL SMP

ABSTRAK Inovasi dalam pembelajaran berperan membangkitkan motivasi belajar siswa. Di usia SMP siswa masih beradaptasi dari usia sekolah dasar, media pembelajaran dengan banyak aspek visual akan lebih membantu dibandingkan narasi teks saja. Buku ajar digital ini berisikan materi Sejarah SMP kelas VII yaitu materi masa praaksara, Hindu-Buddha, Islam, dan Kolonial. Media ini menggunakan software Adobe Flash Proffesional CS6, media ini berkonsep buku ajar digital yang interaktif dan estetik. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan buku sejarah digital berbasis animasi sebagai media belajar dan menguji kelayakan buku sejarah digital sebagai penunjang belajar siswa SMP kelas VII. Target penelitian ini berupa Artikel Ilmiah dengan produk berupa: (1) Media berupa produk akhir buku IPS-sejarah digital dengan animasi flash. (2)Artikel Ilmiah hasil penelitian ini. Jenis penelitian adalah pengembangan, modelnya menggunakan langkah-langkah yang dikemukakan Sugiyono (2011: 298) yang dikolaborasikan dengan model pengembangan Pustekom Depdiknas. Produk ini layak dimanfaatkan dengan hasil validasi diatas 75% baik pada tahap validasi ahl, media, maupun uji coba produk. Validasi menggunakan metode angket dengan skala Likert dan diolah dengan teknik analisis rata-rata. Hasil analisis digunakan untuk menentukan kelayakan media. Diharapkan hasil penelitian ini dapat dikembangkan lebih lanjut dan dapat memenuhi kebutuhan siswa SMP kelas VII di masa depan.   ABSTRACT Innovation in learning plays a role in generating student learning motivation. In junior high school students still adapt from elementary school age, learning media with many visual aspects will be more helpful than text narratives only. This digital textbook contains the material of History of SMP class VII that is the material of pre-mass, Hindu-Buddhist, Islam, and Colonial. This media uses Adobe Acrobat Flash Proffesional software, this medium conceptualized interactive and aesthetic digital textbooks. The purpose of this research is to produce digital history book based on animation as a learning media and to test the feasibility of digital history book as a supporter of student learning at SMP class VII. Target of this research in the form of Scientific Articles with products in the form of: (1) Media in the form of end product IPS book-digital history with flash animation. (2) Scientific article on the results of this study. The type of research is development, the model uses the steps proposed Sugiyono (2011: 298) which collaborated with the model of development Pustekom Depdiknas. This product is feasible to be utilized with validation result above 75% either in validation phase ahl, media, or product trial. Validation using the Likert-scale questionnaire method and processed by the mean analysis technique. The results of the analysis are used to determine the feasibility of the media. It is expected that the results of this study can be further developed and can meet the needs of students of SMP class VII in the future. How to Cite : Fuada, S. Nainunis, A.I. Aditya, N.W. (2017). PENGEMBANGAN BUKU AJAR IPS-SEJARAH DIGITAL SMP. Jurnal Teknik Informatika, 10(1), 37-48. doi:10.15408/jti.v10i1.6969Permalink/DOI: http://dx.doi.org/10.15408/jti.v10i1.696

Pengembangan Buku Ajar Ips-sejarah Digital SMP

Inovasi dalam pembelajaran berperan membangkitkan motivasi belajar siswa. Di usia SMP siswa masih beradaptasi dari usia sekolah dasar, media pembelajaran dengan banyak aspek visual akan lebih membantu dibandingkan narasi teks saja. Buku ajar digital ini berisikan materi Sejarah SMP kelas VII yaitu materi masa praaksara, Hindu-Buddha, Islam, dan Kolonial. Media ini menggunakan software Adobe Flash Proffesional CS6, media ini berkonsep buku ajar digital yang interaktif dan estetik. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan buku sejarah digital berbasis animasi sebagai media belajar dan menguji kelayakan buku sejarah digital sebagai penunjang belajar siswa SMP kelas VII. Target penelitian ini berupa Artikel Ilmiah dengan produk berupa: (1) Media berupa produk akhir buku IPSsejarah digital dengan animasi flash. (2)Artikel Ilmiah hasil penelitian ini. Jenis penelitian adalah pengembangan, modelnya menggunakan langkah-langkah yang dikemukakan Sugiyono (2011: 298) yang dikolaborasikan dengan model pengembangan Pustekom Depdiknas. Produk ini layak dimanfaatkan dengan hasil validasi diatas 75% baik pada tahap validasi ahl, media, maupun uji coba produk. Validasi menggunakan metode angket dengan skala Likert dan diolah dengan teknik analisis rata-rata. Hasil analisis digunakan untuk menentukan kelayakan media. Diharapkan hasil penelitian ini dapat dikembangkan lebih lanjut dan dapat memenuhi kebutuhan siswa SMP kelas VII di masa depan

Penguatan Kompetensi Guru Bahasa Inggris SD di Era New Normal: Pembelajaran Daring Phonics dan Vocabulary

Sejak dimasukan ke kurikulum pendidikan di sekolah dasar, pembelajaran bahasa Inggris menghadapi banyak tantangan. Diantaranya adalah tantangan sumber daya pengajar yang kompeten dan ketersediaan media pembelajaran. Di masa New Normal ini, tantangan pembelajaran daring pun muncul. Oleh karena itu, program pelatihan pembelajaran daring Phonics dan Vocabulary bagi guru sekolah dasar berusaha dihadirkan untuk menjawab tantangan tersebut. Pelatihan ini berbentuk webinar dalam Zoom Meeting yang disiarkan live di YouTube karena masih memperhatikan situasi pandemic setempat. Mitra sasaran adalah guru-guru di Kecamatan Purwakarta. Angket sebelum (pre-) dan sesudah (post-) acara diberikan untuk mengevaluasi pelaksanaan pelatihan ini. Dari angket diperoleh data bahwa guru-guru SD tersebut belum familiar dengan sumber pembelajaran daring Jollyphonics dan pembelajaran vocabulary melalui learningapps.org. Lebih lanjut lagi, kebutuhan dan antusiasme guru-guru sangat tinggi. Kegiatan ini telah mampu menambah pengetahuan dan meningkatkan keterampilan pembelajaran Bahasa Inggris guru-guru SD sebagai mitra sasaran tersebut. &nbsp

Global Growth and Trends of In-Body Communication Research—Insight From Bibliometric Analysis

A bibliometric analysis was conducted to examine research on in-body communication. This study aimed to assess the research growth in different countries, identify influential authors for potential international collaboration, investigate research challenges, and explore future prospects for in-body communication. A total of 148 articles written in English from journals and conference proceedings were gathered from the Scopus database. These articles cover the period from 2006 until August 2023. VOS Viewer 1.6.19 and Tableau Cloud were used to analyze the data. The analysis reveals that research on in-body communication has shown fluctuations but overall tends to increase. The United States, Finland, and Japan were identified as the leading countries (top three) in terms of publication quantity, while researchers from Norway, Finland, and Morocco received the highest number of citations. The University of Oulu in Finland has emerged as a productive institution in this field. Collaborative research opportunities exist with the countries mentioned above or with authors who have expertise in this topic. The dominant research topic within this field pertains to ultra-wideband (UWB) technology. One of the future challenges in this field is the exploration of optical wireless communication (OWC) as a potential communication medium for in-body devices, such as electronic devices implanted in the human body. This includes improving performance to meet the requirements for in-body communication devices. Additionally, this paper provides further insights into the progress of research on OWC for in-body communication conducted in our laboratory